Los controles de niño sano existen, entre otras cosas, para hacer este seguimiento junto con el pediatra: no se trata de "aprobar o desaprobar" en cada visita, sino de observar una tendencia a lo largo del tiempo. Esta guía sigue, a grandes rasgos, los rangos que usa el programa Learn the Signs. Act Early. de los CDC, uno de los más usados internacionalmente para el seguimiento del desarrollo temprano.
0 a 3 meses
- Sostiene brevemente la cabeza cuando está boca abajo.
- Sigue objetos con la mirada y empieza a sonreír en respuesta a un estímulo (sonrisa social).
- Se calma al escuchar una voz conocida.
- Emite sonidos distintos del llanto (gorjeos).
4 a 6 meses
- Sostiene bien la cabeza sin apoyo.
- Se da vuelta (de boca abajo a boca arriba, y luego al revés).
- Lleva objetos a la boca y los sostiene con la mano entera.
- Responde a su nombre y ríe a carcajadas.
7 a 9 meses
- Se sienta sin apoyo.
- Empieza a gatear o a desplazarse de alguna forma (arrastrándose, "reptando").
- Balbucea combinando sílabas ("bababa", "mamama").
- Juega a esconder y buscar objetos (permanencia del objeto).
10 a 12 meses
- Se para agarrándose de algo y puede dar algunos pasos con apoyo.
- Usa la pinza fina (pulgar e índice) para tomar objetos pequeños.
- Dice una o dos palabras con sentido ("mamá", "papá", "no").
- Señala para pedir o mostrar algo, y saluda con la mano.
Un rango, no una carrera. Estas edades son orientativas: un desfasaje de algunas semanas en un solo hito no suele ser motivo de alarma. Lo que se evalúa en el control es el conjunto y la evolución en el tiempo, no un ítem aislado.
Cuándo tiene sentido consultar
Más allá del calendario de controles, conviene adelantar la consulta si notás:
- Pérdida de una habilidad que el bebé ya tenía adquirida.
- Ausencia total de sonrisa social pasados los 3 meses.
- No sostiene la cabeza pasados los 4 meses.
- No responde a sonidos ni busca la fuente de un ruido.
- No se sienta sin apoyo pasados los 9 meses.
- No dice ninguna palabra con sentido al año de vida.
Ninguna de estas señales, por sí sola, define un diagnóstico: son motivo para revisarlo juntos en la consulta, no para sacar conclusiones por cuenta propia. Cuanto antes se evalúa una demora real, más margen hay para acompañarla.
Referencias
- Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Learn the Signs. Act Early. — Hitos del desarrollo. Ver programa (CDC)
- Sociedad Argentina de Pediatría (SAP). Calendario de vacunación y controles de salud — Área profesional. Ver en sap.org.ar
Este contenido es informativo y no reemplaza la consulta médica. El seguimiento del desarrollo se hace mejor en conjunto con el pediatra que conoce la historia completa del bebé.
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